În București, 232 de școli gimnaziale au avut candidați la Evaluarea Națională 2026, județul cu cea mai abruptă scădere a numărului de medii de 10 din toată țara, de la 33 în 2025, la doar 3 în 2026. Mediile variază de la 3.18 până la 9.50 (la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”), iar media generală la nivel de județ a fost de 7.38. Clasamentul top școli București de mai jos acoperă rezultatele tuturor unităților de învățământ gimnazial din capitală, inclusiv liceele cu ciclu gimnazial (precum Liceul Internațional IOANID sau Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu”), nu doar școlile gimnaziale de sine stătătoare.
Articolul de față prezintă top 20 școli gimnaziale din București, ordonate descrescător după media generală a rezultatelor obținute la Evaluarea Națională din 2026, plus o analiză comparativă cu datele din 2025 pentru a identifica tendințe și pentru a oferi context istoric.
Notă importantă despre analiza istorică: comparația 2025-2026 se bazează pe doar 2 ani de date. Îți oferă context informativ, nu o predicție pentru viitor. Mediile la Evaluarea Națională variază anual în funcție de dificultatea subiectelor, compoziția fiecărei generații de elevi și alți factori locali specifici fiecărei școli. Pentru recomandări adaptate exact situației copilului tău, cea mai bună sursă rămân profesorii lui.
Dacă copilul tău urmează să susțină Evaluarea Națională, exersează cu teste grilă pentru Evaluarea Națională, construite după modelul oficial de examen. După ce primești rezultatele, folosește calculatorul de admitere la liceu ca să vezi la ce licee din București media obținută ar fi fost suficientă în anii anteriori.
Date oficiale: toate mediile și informațiile despre candidați sunt extrase din rezultatele oficiale ale Evaluării Naționale publicate de Ministerul Educației pentru anii 2025 și 2026, disponibile la evaluare.edu.ro.
Top școli București: clasamentul celor 20 de școli gimnaziale (2026)
| Poziție | Nume Școală | Localitate | Nr. Candidați | Medie EN 2026 | Nota Maximă 2026 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” | București, Sector 5 | 29 | 9.50 | 9.92 |
| 2 | Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” | București, Sector 1 | 50 | 9.46 | 9.90 |
| 3 | Colegiul Național „Grigore Moisil” | București, Sector 6 | 55 | 9.44 | 9.90 |
| 4 | Școala Gimnazială Metropolitană „Arc” | București, Sector 3 | 23 | 9.38 | 9.85 |
| 5 | Colegiul Național „Spiru Haret” | București, Sector 2 | 28 | 9.37 | 9.85 |
| 6 | Colegiul Național „Cantemir Vodă” | București, Sector 2 | 29 | 9.35 | 9.92 |
| 7 | Liceul Internațional IOANID | București, Sector 1 | 42 | 9.31 | 9.90 |
| 8 | Liceul Teoretic „Școala Europeană București” | București, Sector 1 | 73 | 9.28 | 9.82 |
| 9 | Colegiul Național „I.L. Caragiale” | București, Sector 1 | 26 | 9.28 | 9.92 |
| 10 | Liceul Teoretic „Școala Mea” | București, Sector 1 | 41 | 9.26 | 9.95 |
| 11 | Școala Gimnazială „SEB” | București, Sector 4 | 11 | 9.22 | 9.82 |
| 12 | Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu” | București, Sector 2 | 51 | 9.18 | 9.95 |
| 13 | Colegiul Național Bilingv „George Coșbuc” | București, Sector 2 | 86 | 9.17 | 9.90 |
| 14 | Școala Gimnazială „Little Genius” | București, Sector 1 | 9 | 9.16 | 9.47 |
| 15 | Școala Gimnazială „Helikon-București” | București, Sector 1 | 22 | 9.12 | 9.80 |
| 16 | Școala Gimnazială „Copil Dorit” | București, Sector 5 | 9 | 9.09 | 9.80 |
| 17 | Complexul Educațional Laude-Reut | București, Sector 3 | 44 | 9.05 | 9.87 |
| 18 | Liceul European Bilingv | București, Sector 4 | 17 | 9.01 | 9.82 |
| 19 | Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi” | București, Sector 2 | 38 | 9.00 | 9.90 |
| 20 | Școala Gimnazială „I. G. Duca” | București, Sector 5 | 116 | 8.99 | 10.00 |
Clasamentul include top 20 școli gimnaziale din București cu cele mai mari medii la Evaluarea Națională 2026. Media reprezintă rezultatul agregat al tuturor candidaților evaluați din acea școală, nu nota unui singur elev. Spre deosebire de multe alte clasamente județene, unde poziția fruntașă poate fi ținută de o școală cu doar câțiva candidați, primele trei locuri din București se bazează pe eșantioane solide: 29 de candidați la Lazăr, 50 la Vianu și 55 la Moisil. Poziția de lider a Capitalei nu depinde așadar de rezultatul câtorva elevi izolați, ci de al unui grup relevant. Pentru a înțelege cum s-au modificat aceste medii față de anul anterior, vezi analiza comparativă de mai jos.
Rețeaua școlară din București: 100% urban, fără sate sau comune
Spre deosebire de alte județe din această serie de articole, București nu are nicio școală rurală. Capitala e organizată în 6 sectoare, fără comune sau sate în componența ei administrativă, așa că toate cele 232 de școli gimnaziale cu candidați la Evaluarea Națională 2026 sunt, prin definiție, urbane.
Asta înseamnă că secțiunea de comparație urban-rural, prezentă la fiecare alt județ din serie, pur și simplu nu se aplică aici: nu pentru că lipsesc datele, ci pentru că nu există o categorie „rural” de comparat. E, la rândul ei, o caracteristică distinctă a Bucureștiului.
În timp ce un părinte din Arad sau Cluj se poate întreba dacă să aleagă o școală din comuna vecină sau una din reședința de județ, un părinte bucureștean alege dintr-o rețea de școli urbane, cu acces relativ similar la infrastructură și resurse la nivelul întregului oraș. Diferențele reale dintre școlile din București țin mai degrabă de sector, tip de unitate (colegiu național, școală gimnazială de sine stătătoare, liceu cu ciclu gimnazial) sau profil, decât de mediul de rezidență.
Evoluția mediilor 2025 → 2026: analiză comparativă
Limitările analizei: comparația se bazează pe 2 seturi de date (2025 și 2026). În statistică, sunt necesare mai multe intrări pentru tendințe fiabile. Observațiile de mai jos oferă context informativ util, dar nu permit predicții pentru anii viitori. Mediile la Evaluarea Națională depind de factori specifici fiecărui an: dificultatea subiectelor, compoziția generației de candidați și contextul local al fiecărei școli.
Tabel comparativ top 20 școli din București
| Școală | 2025 | 2026 | Variație | Observație |
|---|---|---|---|---|
| Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” | 9.70 | 9.50 | -0.20 | Scădere |
| Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” | 9.80 | 9.46 | -0.34 | Scădere |
| Colegiul Național „Grigore Moisil” | 9.42 | 9.44 | +0.02 | Stabil |
| Școala Gimnazială Metropolitană „Arc” | 9.03 | 9.38 | +0.35 | Creștere |
| Colegiul Național „Spiru Haret” | 9.46 | 9.37 | -0.09 | Scădere ușoară |
| Colegiul Național „Cantemir Vodă” | 9.44 | 9.35 | -0.09 | Scădere ușoară |
| Liceul Internațional IOANID | 9.24 | 9.31 | +0.07 | Creștere ușoară |
| Liceul Teoretic „Școala Europeană București” | 9.46 | 9.28 | -0.18 | Scădere |
| Colegiul Național „I.L. Caragiale” | 9.46 | 9.28 | -0.18 | Scădere |
| Liceul Teoretic „Școala Mea” | 9.34 | 9.26 | -0.08 | Scădere ușoară |
| Școala Gimnazială „SEB” | 9.27 | 9.22 | -0.05 | Scădere ușoară |
| Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu” | 9.45 | 9.18 | -0.27 | Scădere |
| Colegiul Național Bilingv „George Coșbuc” | 9.38 | 9.17 | -0.21 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Little Genius” | 9.27 | 9.16 | -0.11 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Helikon-București” | 9.16 | 9.12 | -0.04 | Scădere ușoară |
| Școala Gimnazială „Copil Dorit” | 8.92 | 9.09 | +0.17 | Creștere |
| Complexul Educațional Laude-Reut | 9.09 | 9.05 | -0.04 | Scădere ușoară |
| Liceul European Bilingv | 9.13 | 9.01 | -0.12 | Scădere |
| Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi” | 9.32 | 9.00 | -0.32 | Scădere |
| Școala Gimnazială „I. G. Duca” | 8.98 | 8.99 | +0.01 | Stabil |
Școli care au înregistrat creșteri în 2026 față de 2025
3 din 20 de școli din top au înregistrat creșteri între 2025 și 2026, un raport net mai slab decât la alte județe din această serie.
Cea mai mare creștere aparține Școlii Gimnaziale Metropolitane „Arc”, care a urcat de la 9.03 la 9.38 (+0.35 puncte) și a trecut de pe locul 23 direct pe locul 4. Cu 23 de candidați, e un eșantion mediu, suficient de mare încât variația să nu poată fi pusă doar pe seama întâmplării.
Școala Gimnazială „Copil Dorit” a urcat de la 8.92 la 9.09 (+0.17 puncte, locul 28 → 16), însă cu doar 9 candidați în 2026, exact genul de eșantion mic care poate schimba radical un clasament de la un an la altul. Liceul Internațional IOANID a crescut mai discret, cu +0.07 puncte, dar pe un eșantion de 42 de candidați, ceea ce face creșterea mai greu de pus pe seama unui rezultat izolat.
Școli stabile (variație minimă ± 0.03 puncte)
Doar 2 din 20 de școli au rămas practic neschimbate între 2025 și 2026: Colegiul Național „Grigore Moisil” (9.42 → 9.44, +0.02) și Școala Gimnazială „I. G. Duca” (8.98 → 8.99, +0.01).
Cele două cazuri sunt aproape opuse ca profil: Moisil, cu 55 de candidați, a urcat totuși de pe locul 8 pe locul 3, nu pentru că a crescut mult, ci pentru că alte școli din fața lui au scăzut mai puternic. I. G. Duca, cu 116 de candidați, cea mai mare școală din tot top 20 după numărul de elevi evaluați, a rămas practic pe loc la o medie sub 9, deși unul dintre candidații ei a obținut chiar nota maximă de 10.
Școli care au înregistrat scăderi în 2026 față de 2025
15 din 20 de școli din top au înregistrat scăderi între 2025 și 2026, tendința clar dominantă la nivelul clasamentului.
Cea mai mare scădere din top 3 aparține Colegiului Național de Informatică „Tudor Vianu”, care a coborât de la 9.80 la 9.46 (-0.34 puncte). Cu 50 de candidați, o dimensiune de eșantion solidă, scăderea nu poate fi explicată printr-un grup restrâns de elevi. Practic, Vianu a pierdut poziția de lider a Bucureștiului nu pentru că, Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” a crescut (Lazăr a scăzut și el, cu -0.20), ci pentru că Vianu a scăzut mai mult.
Alte scăderi de amploare: Liceul Teoretic „Sfinții Trei Ierarhi” -0.32 (38 de candidați, locul 11 → 19), Liceul Pedagogic „Anastasia Popescu” -0.27 (51 de candidați, locul 6 → 12), Colegiul Național Bilingv „George Coșbuc” -0.21 (86 de candidați, cel mai mare eșantion dintre școlile aflate în scădere din top 10), Lazăr -0.20 (menționat mai sus), Liceul Teoretic „Școala Europeană București” -0.18 (73 de candidați) și Colegiul Național „I.L. Caragiale” -0.18. Liceul European Bilingv a scăzut cu -0.12, iar Școala Gimnazială „Little Genius” cu -0.11, aceasta din urmă pe un eșantion de doar 9 candidați.
Posibile explicații (nu certitudini): variații în dificultatea subiectelor de la un an la altul, compoziția diferită a fiecărei generații de candidați sau factori locali specifici fiecărei școli. Fără date din mai mulți ani, nu se poate stabili o cauză precisă pentru fiecare scădere în parte.
Context București: tendința generală
La nivel de top 20, tendința indică clar spre scădere: 3 școli au crescut, 2 au rămas stabile, 15 au scăzut. Contrastul cu alte județe din serie e vizibil, de exemplu pentru şcolile gimnaziale din Cluj sau din Arad, imaginea era mai echilibrată sau chiar ușor pozitivă. La nivelul întregului București, media generală a scăzut de la 7.57 în 2025 la 7.38 în 2026, iar numărul total de candidați a coborât de la 17.527 la 15.643, o scădere de peste 10%.
Română vs. Matematică în București
Comparație pe materii, București 2026
| Materie | Nota 10 | Medie peste 9 | Medie peste 8 | Cu medie de cel puțin 5 |
|---|---|---|---|---|
| Limba Română | 103 | 4.772 | 8.845 | 14.504 (94%) |
| Matematică | 50 | 3.984 | 7.657 | 13.779 (89,4%) |
La Evaluarea Națională 2026, elevii din București au ieșit mai bine la Limba Română decât la Matematică: 103 medii de 10, față de doar 50 la Matematică, plus un procent mai mare de candidați cu cel puțin nota 5 (94% față de 89,4%). Ambii indicatori arată același câștigător, un tipar valabil și la nivel național în 2026, unde Română a avut aproape de patru ori mai multe medii de 10 decât Matematica, potrivit articolului nostru cu rezultatele naționale ale Evaluării Naționale 2026.
Contextul istoric arată o schimbare de proporții neobișnuită. Numărul notelor de 10 la Matematică s-a prăbușit de la 323 în 2025 la doar 50 în 2026 (-273), o scădere mult mai abruptă decât cea de la Română, unde notele de 10 au scăzut de la 154 la 103 (-51). Practic, în 2025 Matematica genera aproape dublul notelor maxime obținute la Română în București, iar în 2026 ierarhia s-a răsturnat complet. Un asemenea tipar se poate schimba de la un an la altul, deci nu poate fi extins ca predicție pentru 2027.
Cum să interpretezi responsabil aceste rezultate
Rezultatele EN din 2025 și 2026 oferă context istoric despre o școală, nu o judecată definitivă despre calitatea ei. Spre deosebire de admiterea la liceu, unde părinții pot influența strategic rezultatul prin ordinea opțiunilor, Evaluarea Națională e un examen deja susținut iar datele arată ce s-a întâmplat, nu ce se va întâmpla.
Ce poți învăța din comparația 2025-2026
Volatilitate: Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” a variat cu -0.34 puncte între 2025 și 2026, iar eșantionul solid de 50 de candidați arată că nu e vorba despre zgomotul statistic al unui grup mic, ci despre o variație reală de la un an la altul.
Stabilitate relativă: Colegiul Național „Grigore Moisil” a rămas aproape constant, cu o variație de doar +0.02 puncte, pe un eșantion de 55 de candidați.
Context „toate școlile sunt urbane”: spre deosebire de restul județelor din serie, în București nu există o comparație urban-rural de făcut: toată rețeaua de învățământ gimnazial e urbană. Vezi explicația completă mai sus.
Comparație Română vs Matematică: la Limba Română au fost 103 medii de 10 în 2026, față de 50 la Matematică. Vezi comparația completă pe materii mai sus.
Ce NU poți deduce
Nu poți prezice media de la Evaluarea Națională pentru anul viitor la nicio școală, indiferent de tendința observată în anii analizați. O scădere de -0.34 la Tudor Vianu în 2026 nu garantează o continuare a acestui tipar în 2027.
Nu poți trage concluzii despre calitatea predării doar din medie. Compoziția cohortei de elevi, contextul socio-economic local și numărul de candidați afectează rezultatele independent de calitatea muncii din școală.
Nu poți presupune o cauzalitate directă între variațiile de medie și vreo schimbare specifică din școală, fără date verificate pe mai mulți ani.
Nu poți compara direct Bucureștiul cu alte județe fără context. Faptul că un județ are o medie generală mai mică nu înseamnă automat „școli mai slabe”, ci un context local diferit.
Ce înseamnă aceste rezultate pentru pasul următor
Pasul 1: rezultatele EN sunt un punct de plecare, nu un verdict. Discută-le cu profesorii copilului tău pentru a înțelege situația lui.
Pasul 2: dacă evaluezi o școală pentru înscriere, tratează aceste date drept un reper istoric, nu un criteriu unic. Vizitează școala și vorbește cu cadrele didactice.
Pasul 3: media la Evaluarea Națională contează direct pentru admiterea la liceu. Poți folosi calculatorul de admitere la liceu ca să vezi la ce licee din București această medie ar fi fost suficientă istoric, apoi arunci un ochi și peste ghidul nostru cu top licee București pentru pasul următor.
Context București în sistemul național
Dimensiunea sistemului
În 2026, Evaluarea Națională în București a inclus:
- 232 de școli gimnaziale cu candidați
- 15.643 de candidați evaluați total
- Media maximă: 9.50 (la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr”, pe un eșantion de 29 de candidați)
- Media minimă din top 20: 8.99 (la Școala Gimnazială „I. G. Duca”)
La polul opus, cea mai mică medie din tot Bucureștiul în 2026 a aparținut Liceului Tehnologic Special nr. 3 (3.18, cu 11 candidați). E vorba despre o instituție de învățământ special, cu o populație de elevi complet diferită de a unei școli gimnaziale obișnuite, nu despre o școală slabă în sensul obișnuit al termenului.
Poziția București la nivel național
La nivel național, București a rămas pe locul 1 din 42 de județe atât în 2025, cât și în 2026 (clasament după procentul de candidați cu medie de cel puțin 5: 94% în 2025, 92,2% în 2026). E poziția de referință față de care se raportează, direct sau indirect, toate celelalte județe din această serie de articole, de la Cluj (locul 2, la fel neschimbat) până la județele aflate mai jos în clasament. Pentru context complet la nivel de țară, vezi și articolul nostru cu rezultatele naționale ale Evaluării Naționale 2026.
Contestații în București
Din cele 31.118 de lucrări evaluate în București, 2.598 au fost contestate (8,35%), o rată mai mare decât la alte județe analizate în această serie (Arad 3,92%, Timiș 5,84%, Cluj 6,36%). Dintre acestea, 1.513 au dus la creșterea notei, 875 la scăderea ei, iar 210 au rămas neschimbate.
Variația de la an la an
| Indicator | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Școli cu medie > 8.00 | 91 | 74 | -17 |
| Medie generală județ | 7.57 | 7.38 | -0.19 |
| Total candidați | 17.527 | 15.643 | -1.884 |
| Note de 10 | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Medie generală Evaluare Națională | 33 | 3 | -30 |
| Limba Română | 154 | 103 | -51 |
| Matematică | 323 | 50 | -273 |
O medie generală de 10 necesită o notă perfectă atât la Română cît și la Matematică, motiv pentru care astfel de cazuri sunt rare oriunde în țară. București e chiar județul cu cea mai abruptă scădere de acest tip, de la 33 de medii perfecte în 2025, la doar 3 în 2026. La nivel de disciplină, scăderea de la Matematică (-273 de note de 10) e disproporționat de mare față de cea de la Română (-51), exact tiparul deja observat mai sus, la secțiunea despre comparația pe materii.
Distribuția mediilor pe tot județul (2025 vs 2026)
Dincolo de top 20, iată cum arată distribuția mediilor pentru cei peste 15.000 de candidați din București, în ambii ani:
| Interval | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Sub 5 | 1.032 | 1.198 | +166 |
| 5 – 6 | 1.312 | 1.362 | +50 |
| 6 – 7 | 2.143 | 2.051 | -92 |
| 7 – 8 | 3.085 | 2.655 | -430 |
| 8 – 9 | 4.616 | 4.153 | -463 |
| 9 – 10 | 5.086 | 4.000 | -1.086 |
| Exact 10 | 33 | 3 | -30 |
Tiparul arată o deplasare clară spre partea de jos a distribuției. În 2026, mai mulți candidați din București au obținut medii sub 5 față de 2025, iar toate benzile de la 6-7 în sus au înregistrat scăderi, cea mai mare fiind chiar la banda 9-10. Nu se poate stabili o cauză unică pentru această schimbare pe baza a doar 2 ani de date. Aceste valori pot reflecta dificultatea subiectelor din 2026, compoziția generației de candidați sau alți factori la nivelul întregii capitale.
Concluzie
Clasamentul școlilor gimnaziale din București pentru 2026 arată o distribuție a mediilor între 8.99 și 9.50 în top 20, cu Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” preluând locul 1 de la Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu”, care a condus în 2025. Ambele au scăzut față de anul trecut, dar Vianu a scăzut mai mult (-0.34 față de -0.20), ceea ce a schimbat ordinea din vârf fără ca liderul actual să fi crescut de fapt.
Analiza comparativă 2025-2026 oferă context istoric util: doar 3 școli din top 20 au crescut, 2 au rămas stabile, iar 15 au scăzut, o tendință net mai negativă decât la alte județe din serie. La nivel de materie, Matematica a pierdut disproporționat de multe note de 10 față de Română, în linie cu tiparul observat la nivel național, iar la nivel de țară, București și-a păstrat locul 1 din 42 de județe atât în 2025, cât și în 2026. Aceste observații se bazează pe datele din ultimii 2 ani și oferă perspective limitate despre volatilitate, nu predicții pentru anul viitor.
Pentru părinți:
- Folosește rezultatele ca punct de plecare, nu ca verdict final.
- Exersează cu teste grilă pentru Evaluarea Națională.
- După rezultate, consultă calculatorul de admitere la liceu.
- Pentru pasul următor, aruncă un ochi și peste ghidul nostru cu top licee București, care arată ce medii de admitere au avut absolvenții de gimnaziu în anii anteriori.
- Pentru context național, vezi și rezultatele Evaluării Naționale 2026 la nivel de țară.
Toate datele prezentate sunt extrase din rezultatele oficiale ale Evaluării Naționale publicate de Ministerul Educației pentru 2025 și 2026, disponibile la evaluare.edu.ro.
Dacă observi o greșeală în datele din acest articol, ne poți scrie la adresa de pe pagina de contact. Vrem ca informațiile prezentate să fie cât mai exacte.
Întrebări frecvente
Cum se calculează media la Evaluarea Națională?
Media se calculează de Ministerul Educației pe baza notelor obținute la Limba Română și Matematică (și, acolo unde e cazul, Limba Maternă), conform metodologiei oficiale. Nu reprezintă o notă acordată de școală, ci rezultatul unui examen național unic, corectat extern.
Ce înseamnă o medie de 8 la Evaluarea Națională în București?
În 2026, media generală în București a fost 7.38. O medie de 8 te-ar fi plasat peste media capitalei, dar mult sub pragul de intrare în top 20, care se oprește la 8.99. Pentru a vedea la ce licee din București o astfel de medie ar fi fost suficientă în anii anteriori, folosește calculatorul de admitere la liceu.
Atenție: fiecare generație de candidați e diferită, iar datele istorice oferă context, nu garanții pentru anul curent.
Aceste rezultate mă ajută dacă aleg acum o școală pentru clasa pregătitoare sau clasa a V-a, nu pentru Evaluarea Națională?
Da, indirect. Rezultatele la Evaluarea Națională arată cum au performat elevii care au absolvit deja gimnaziul la o anumită școală, nu o garanție pentru copilul tău. Dar, urmărite de-a lungul mai multor ani, aceste medii oferă un istoric util al școlii, un reper alături de alte criterii (sector, program, recomandări de la alți părinți), nu un criteriu unic de alegere.
Câte contestații au fost depuse la Evaluarea Națională 2026 în București?
Din 31.118 de lucrări evaluate în București, 2.598 au fost contestate (8,35%), cea mai mare rată dintre toate județele analizate până acum în această serie. Dintre acestea, 1.513 au dus la creșterea notei. Rata de contestații variază de la un județ la altul și nu reflectă calitatea corectării inițiale în sine.