În Ialomița, sistemul de învățământ gimnazial include peste 80 de școli care au prezentat elevi la Evaluarea Națională 2026. Media generală a fost de 5.55, cu variații de la 2.36 la 8.11.
Clasamentul cu top școli Ialomița de mai jos prezintă 20 de școli gimnaziale din județ, ordonate descrescător după media generală obținută la Evaluarea Națională din 2026, alături de o analiză comparativă cu datele din 2025, pentru a identifica tendințe și a oferi context istoric. Povestea din vârful clasamentului merită urmărită cu atenție: primele 2 poziții au rămas neschimbate față de anul trecut, deși ambele școli și-au văzut media scăzând cu mai mult de jumătate de punct (vezi discuția completă mai jos).
Notă importantă despre analiza istorică: comparația 2025-2026 se bazează pe doar 2 ani de date. Îți oferă context informativ, nu o predicție pentru viitor. Mediile la Evaluarea Națională variază anual în funcție de dificultatea subiectelor, compoziția fiecărei generații de elevi și alți factori locali specifici fiecărei școli. Pentru recomandări adaptate exact situației copilului tău, cea mai bună sursă rămân profesorii lui.
Dacă copilul tău urmează să susțină Evaluarea Națională, exersează cu testele noastre grilă pentru Evaluarea Națională, construite după modelul oficial de examen. După ce primești rezultatele, folosește calculatorul nostru de admitere la liceu pentru a vedea la ce licee din Ialomița media obținută ar fi fost suficientă în anii anteriori.
Date oficiale: toate mediile și informațiile despre candidați sunt extrase din rezultatele oficiale ale Evaluării Naționale publicate de Ministerul Educației pentru anii 2025 și 2026, disponibile la evaluare.edu.ro.
Top școli Ialomița: clasamentul celor 20 de școli gimnaziale (2026)
Clasamentul include top 20 de școli gimnaziale din Ialomița cu cele mai mari medii la Evaluarea Națională 2026. Media reprezintă rezultatul agregat al tuturor candidaților evaluați din acea școală. Primele 2 poziții sunt cele mai stabile din tot clasamentul: Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Slobozia și Liceul Teoretic „Carol I” din Fetești au ocupat exact aceleași locuri și în 2025, deși ambele au scăzut ca medie (vezi mai jos). Locul 19 nu are date comparabile din 2025. Pentru a înțelege cum s-au modificat aceste medii față de anul anterior, vezi analiza comparativă de mai jos.
Analiza urban vs. rural în top școli Ialomița
Înainte de a intra în analiza celor doi ani, merită precizat că în clasamentul de mai sus sunt amestecate școli mari, din Slobozia, Fetești și Urziceni, cu școli foarte mici, din comune precum Bucu sau Sudiți, unde câțiva candidați pot influența puternic media.
Medii pe mediu de reședință
| Mediu | Nr. Școli | Medie Generală 2026 | Candidați |
|---|---|---|---|
| Urban | 24 | 6.01 | 854 |
| Rural | 55 | 5.34 | 849 |
Observație: în Ialomița, școlile din mediul urban au înregistrat, în medie, un rezultat cu 0.67 puncte mai mare decât cele din mediul rural (6.01 față de 5.34 în 2026, calculat ca medie a mediilor fiecărei școli din categoria respectivă), un decalaj sub cel din Vrancea (0.84 puncte), Olt (0.85 puncte), Botoșani (1.00 puncte), Buzău (1.12 puncte), Satu Mare (1.54 puncte) sau Mureș (1.97 puncte).
Diferența poate reflecta factori multipli, precum accesul la resurse educaționale suplimentare, dimensiunea claselor sau contextul socio-economic local, și nu constituie o evaluare a calității predării în sine.
Cele mai bune școli gimnaziale din Ialomița – mediul urban
| Școala | Medie EN 2026 | Nr. candidați | Observații |
|---|---|---|---|
| Colegiul Național „Mihai Viteazul” Slobozia | 8.11 | 27 | – |
| Liceul Teoretic „Carol I” Fetești | 7.99 | 25 | – |
| Școala Gimnazială „Sf. Andrei” Slobozia | 7.90 | 92 | – |
| Școala Gimnazială Nr. 3 Slobozia | 7.52 | 97 | – |
| Colegiul Național „Grigore Moisil” Urziceni | 7.42 | 17 | – |
Toate cele 5 școli urbane de top sunt, de altfel, exact primele 5 poziții din clasamentul general al județului, cu eșantioane între 17 candidați (Grigore Moisil Urziceni) și 97 (Școala Gimnazială Nr. 3 Slobozia).
Cele mai bune școli gimnaziale din Ialomița – mediul rural
| Școala | Medie EN 2026 | Nr. candidați | Observații |
|---|---|---|---|
| Școala Gimnazială Perieți | 6.98 | 19 | Locul 10 al județului |
| Școala Gimnazială Platonești | 6.98 | 12 | – |
| Școala Gimnazială „Sfântul Ierarh Nicolae” Bucu | 6.83 | 10 | Cel mai mic eșantion din top 5 rural |
| Școala Gimnazială „Apostol D. Culea” Sudiți | 6.69 | 13 | Cea mai mare creștere din tot top 20 |
| Școala Gimnazială Dridu | 6.59 | 19 | – |
Pentru un părinte dintr-o comună din Ialomița, tabelul de mai sus arată că rezultatele bune nu sunt un fenomen exclusiv urban: Școala Gimnazială Perieți ocupă locul 10 în clasamentul întregului județ, cu o creștere de +0.90 puncte față de 2025 (vezi discuția completă mai jos). Eșantioanele topului rural, între 10 și 19 candidați, rămân totuși mai mici decât în topul urban, unde ajung până la 97 de candidați.
Evoluția decalajului urban-rural 2025 → 2026
Decalajul dintre mediul urban și cel rural s-a îngustat între cei doi ani, un tipar opus celui din Olt sau Botoșani, unde decalajul s-a lărgit. În 2025, diferența dintre media urbană (6.69) și cea rurală (5.79, pe baza școlilor cu date disponibile în ambii ani) era de 0.90 puncte. În 2026, diferența a scăzut la 0.68 puncte (6.02 față de 5.34, pe același subset de școli), o îngustare de 0.22 puncte. Ambele medii au scăzut față de anul anterior, dar media urbană a scăzut mai mult (-0.67) decât cea rurală (-0.45), motiv pentru care decalajul dintre ele s-a redus.
Evoluția mediilor 2025 → 2026: analiză comparativă
Limitările analizei: comparația se bazează pe 2 seturi de date, 2025 și 2026. În statistică, sunt necesare mai multe intrări pentru tendințe fiabile. Observațiile de mai jos oferă context informativ util, dar nu permit predicții pentru anii viitori. 19 din cele 20 de școli din top au date comparabile în ambii ani.
Tabel comparativ 20 top școli din Ialomița
| Școală | 2025 | 2026 | Variație | Observație |
|---|---|---|---|---|
| Colegiul Național „Mihai Viteazul” Slobozia | 8.75 | 8.11 | -0.64 | Scădere |
| Liceul Teoretic „Carol I” Fetești | 8.70 | 7.99 | -0.71 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Sf. Andrei” Slobozia | 7.87 | 7.90 | +0.03 | Stabil |
| Școala Gimnazială Nr. 3 Slobozia | 7.78 | 7.52 | -0.26 | Scădere |
| Colegiul Național „Grigore Moisil” Urziceni | 7.96 | 7.42 | -0.54 | Scădere |
| Liceul de Arte „Ionel Perlea” Slobozia | 7.53 | 7.20 | -0.33 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Ion Heliade Rădulescu” Urziceni | 6.91 | 7.11 | +0.20 | Creștere |
| Școala Gimnazială „George Vâlsan” Amara | 6.85 | 7.05 | +0.20 | Creștere |
| Școala Gimnazială „Alexandru Odobescu” Urziceni | 7.46 | 6.99 | -0.47 | Scădere |
| Școala Gimnazială Perieți | 6.08 | 6.98 | +0.90 | Creștere |
| Școala Gimnazială Platonești | 7.65 | 6.98 | -0.67 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Sfântul Ierarh Nicolae” Bucu | 6.23 | 6.83 | +0.60 | Creștere |
| Școala Gimnazială „Aurel Vlaicu” Fetești | 6.80 | 6.75 | -0.05 | Scădere ușoară |
| Școala Gimnazială „Apostol D. Culea” Sudiți | 5.43 | 6.69 | +1.26 | Creștere |
| Liceul Teoretic „Paul Georgescu” Țăndărei | 7.13 | 6.61 | -0.52 | Scădere |
| Școala Gimnazială Dridu | 7.01 | 6.59 | -0.42 | Scădere |
| Școala Profesională „Areta Teodorescu” Grivița | 7.46 | 6.50 | -0.96 | Scădere |
| Liceul Pedagogic „Matei Basarab” Slobozia | 7.61 | 6.48 | -1.13 | Scădere |
| Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” Fetești-Șc. Gimnazială „Aurel Vlaicu” Fetești | – | 6.47 | N/A | Fără date 2025 |
| Școala Gimnazială Săveni | 6.45 | 6.40 | -0.05 | Scădere ușoară |
Școli care au înregistrat creșteri în 2026 față de 2025
5 din cele 20 de școli din top au înregistrat creșteri între 2025 și 2026.
Cea mai mare creștere aparține Școlii Gimnaziale „Apostol D. Culea” din Sudiți, care a urcat de la 5.43 la 6.69 (+1.26 puncte), un salt de 44 de poziții, de pe locul 58 pe locul 14, pe un eșantion neschimbat, de 13 candidați în ambii ani. Aproape la fel de amplă e creșterea de la Școala Gimnazială Perieți, +0.90 puncte (6.08 → 6.98), de pe locul 39 pe locul 10, deși numărul de candidați aproape s-a înjumătățit, de la 37 la 19 (vezi discuția completă mai jos).
Alte 2 școli au crescut cu câte +0.20 puncte, pe evoluții opuse ale eșantionului: Școala Gimnazială „Ion Heliade Rădulescu” din Urziceni, de pe locul 17 pe locul 7, cu candidați în creștere de la 67 la 86, și Școala Gimnazială „George Vâlsan” din Amara, de pe locul 18 pe locul 8, cu candidați în scădere de la 40 la 35.
Școli stabile (variație minimă ± 0.03 puncte)
O singură școală din top 20 din Ialomița s-a încadrat, în 2026, în intervalul de stabilitate de ±0.03 puncte: Școala Gimnazială „Sf. Andrei” din Slobozia, cu +0.03 puncte (7.87 → 7.90), pe un eșantion redus de la 103 la 92 de candidați. Chiar și cu o medie aproape neschimbată, a urcat totuși un loc, de pe locul 4 pe locul 3, semn că poziția se poate mișca și fără o variație reală de medie, dacă alte școli din jur scad mai mult.
Școli care au înregistrat scăderi în 2026 față de 2025
13 din cele 20 de școli din top au înregistrat scăderi între 2025 și 2026, inclusiv primele 2 poziții ale clasamentului.
Cea mai amplă cădere e la Liceul Pedagogic „Matei Basarab” din Slobozia, -1.13 puncte (7.61 → 6.48), care a coborât de pe locul 7 pe locul 18, pe un eșantion de 48 de candidați (45 în 2025), cea mai mare scădere din tot top 20, atât ca puncte, cât și ca poziții pierdute. Aproape la fel de amplă: Școala Profesională „Areta Teodorescu” din Grivița, -0.96 puncte (7.46 → 6.50, 12 candidați, 17 în 2025), care a coborât de pe locul 9 pe locul 17.
Nici vârful clasamentului n-a fost ferit. Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Slobozia a scăzut cu -0.64 puncte (8.75 → 8.11) și și-a păstrat totuși locul 1, iar Liceul Teoretic „Carol I” din Fetești a scăzut chiar mai mult, -0.71 puncte (8.70 → 7.99), rămânând pe locul 2. Ambele doar pentru că restul clasamentului a scăzut la fel de mult sau mai mult (vezi mai jos, la tendința generală a județului).
Posibile explicații: variații în dificultatea subiectelor de la un an la altul, compoziția diferită a fiecărei generații de candidați sau factori locali specifici fiecărei școli. Fără date din mai mulți ani, nu se poate stabili o cauză precisă pentru fiecare variație în parte.
Modificări semnificative de candidați 2025 → 2026
Școala Gimnazială Perieți:
- Candidați: 37 (2025) → 19 (2026) = -48.6%
- Medie: 6.08 → 6.98 = +0.90 puncte
- Observație: un eșantion redus la mai puțin de jumătate a coincis cu una dintre cele mai mari creșteri de medie din tot clasamentul.
Școala Gimnazială „Ion Heliade Rădulescu” Urziceni:
- Candidați: 67 (2025) → 86 (2026) = +28.4%
- Medie: 6.91 → 7.11 = +0.20 puncte
- Observație: tiparul opus, un eșantion mai mare cu aproape o treime a venit la pachet cu o creștere reală de medie, nu cu o stagnare.
Notă: nu presupune cauzalitate între numărul de candidați și medie fără verificare pe date multi-anuale.
Context Ialomița – tendința generală
La nivel de top 20, media celor 19 școli cu date comparabile a scăzut de la 7.25 în 2025 la 7.06 în 2026 (-0.19 puncte), spre deosebire de Olt (+0.04), Mureș (+0.04) sau Botoșani (+0.06), unde media vârfului clasamentului a crescut ușor chiar în anii în care media județului per total a scăzut.
În Ialomița, declinul a lovit deopotrivă vârful și restul sistemului: media generală a județului a scăzut de la 5.94 la 5.55 (-0.39 puncte), un declin mai mic decât cel din Olt (-0.57), dar mai amplu decât cel din Botoșani (-0.19) sau Vrancea (-0.13).
Numărul total de candidați din Ialomița a scăzut de la 1.878 la 1.703, o reducere de 9.3%, mai mare decât cea din Satu Mare (-4.4%), Vrancea (-2.6%) sau Mureș (-1.8%), dar sub cea din Botoșani (-11.6%) sau Olt (-11.5%).
Română vs. Matematică în Ialomița
Comparație pe materii, Ialomița 2026
| Materie | Nota 10 | Medie peste 9 | Medie peste 8 | Cu medie de cel puțin 5 |
|---|---|---|---|---|
| Limba Română | 1 | 161 | 426 | 1.300 (78.7%) |
| Matematică | 1 | 90 | 274 | 1.042 (63.2%) |
În 2026, cele două materii au ajuns aproape la egalitate în partea de sus a distribuției: o singură notă de 10 la fiecare, mult mai puțin decât diferența dintre materii din alte județe (12 la Română față de 0 la Matematică în Olt, sau 7 la 0 în Botoșani). Dar egalitatea nu vine dintr-un echilibru, ci dintr-o scădere comună: în 2025, Ialomița avea 3 note de 10 la Română și 2 la Matematică, în total 5; în 2026, ambele au scăzut aproape la dispariție, la câte 1, în total 2.
Spre deosebire de Olt, unde Matematica a pierdut toate cele 14 note de 10 în timp ce Limba Română a crescut de la 8 la 12, sau de Botoșani, unde Matematica a scăzut de la 9 la 0 iar Limba Română a urcat de la 2 la 7, în Ialomița niciuna dintre materii n-a compensat scăderea celeilalte.
La procentul de elevi cu cel puțin nota 5, diferența rămâne totuși clar în favoarea Limbii Române: 78.7% (1.300 din 1.652 evaluați), față de 63.2% la Matematică (1.042 din 1.649 evaluați), o diferență de 15.5 puncte procentuale, mai mare decât cea din Olt (10.7 puncte) sau Botoșani (11.6 puncte).
Cum să interpretezi responsabil aceste rezultate
Rezultatele EN din 2025 și 2026 oferă context istoric despre o școală, nu o judecată definitivă despre calitatea ei. Spre deosebire de admiterea la liceu, unde părinții pot influența strategic rezultatul prin ordinea opțiunilor, Evaluarea Națională e un examen deja susținut, retrospectiv, iar datele arată ce s-a întâmplat, nu ce se va întâmpla.
Ce poți învăța din comparația 2025-2026
Poziții stabile, dar cu declin real dedesubt: primele 2 poziții au rămas identice în 2025 și 2026, dar nu pentru că cele 2 școli au fost imune la scădere. Mihai Viteazul Slobozia a scăzut cu -0.64 puncte, iar Carol I Fetești, chiar mai mult, -0.71. Amândouă și-au păstrat locul doar pentru că restul clasamentului a scăzut la fel de mult sau mai mult.
Volatilitate pe eșantion neschimbat, nu doar pe eșantion mic: Apostol D. Culea Sudiți a crescut cu 1.26 puncte, pe exact același număr de candidați în ambii ani (13), un salt de 44 de poziții, de pe locul 58 pe locul 14.
Stabilitate relativă care încă mișcă poziția: Sf. Andrei Slobozia a rămas aproape neschimbată ca medie (+0.03), dar a urcat totuși un loc, de pe locul 4 pe locul 3, pentru că alte școli din jurul ei au scăzut mai mult.
Corelația candidați-medie (observație, nu certitudine): vezi secțiunea de mai sus, unde Perieți (candidați aproape înjumătățiți, medie mai bună) și Ion Heliade Rădulescu Urziceni (candidați cu o treime mai mulți, medie tot mai bună) arată că nu există o relație fixă.
Context urban vs. rural: o medie de 6.01 în mediul urban, față de 5.34 în mediul rural, o diferență de 0.67 puncte – unul dintre cele mai mici decalaje dintre județele menționate mai sus. Vezi analiza completă mai sus.
Comparație Română vs. Matematică: la Matematică a fost 1 notă de 10 în 2026, la fel ca la Română, față de 2, respectiv 3 în 2025 – un declin simultan, nu o compensare a uneia prin cealaltă. Vezi comparația completă pe materii mai sus.
Ce NU poți deduce
NU poți prezice media pentru anul viitor la nicio școală, indiferent de tendința observată în cei 2 ani analizați. Creșterea de la Sudiți (+1.26 puncte) nu garantează o continuare a acestui tipar în 2027, mai ales pe un eșantion de doar 13 candidați.
NU poți trage concluzii despre calitatea predării doar din medie. Compoziția cohortei de elevi, contextul socio-economic local și numărul de candidați afectează rezultatele independent de calitatea efortului depus în școală.
NU poți presupune o cauzalitate directă între variațiile de candidați/medie și orice schimbare specifică a școlii, fără date verificate pe mai mulți ani.
NU poți compara direct Ialomița cu alte județe fără context. O medie mai mică sau mai mare într-un an nu înseamnă automat „școli mai slabe” sau „școli mai bune”, ci poate reflecta pur și simplu un context local diferit.
Ce înseamnă aceste rezultate pentru pasul următor
Pasul 1: rezultatele EN sunt un punct de plecare, nu un verdict. Discută-le cu profesorii copilului tău pentru a avea un context complet.
Pasul 2: dacă evaluezi o școală pentru înscriere, tratează aceste date drept un reper istoric, nu un criteriu unic de selecție. Vizitează școala și vorbește cu cadrele didactice.
Pasul 3: media la Evaluarea Națională a copilului tău contează direct pentru admiterea la liceu. Folosește calculatorul nostru de admitere la liceu pentru a vedea la ce licee din Ialomița această medie ar fi fost suficientă în anul precedent.
Pasul 4: consultă ghidul nostru despre Evaluarea Națională pentru pregătire și calendarul admiterii la liceu pentru pașii următori. Dacă vrei să vezi și cum arată situația la nivel de liceu în județ, avem și top licee Ialomița.
Context Ialomița în sistemul național
Dimensiunea sistemului
În 2026, Evaluarea Națională în Ialomița a inclus:
- peste 80 de școli gimnaziale cu candidați
- peste 1.700 candidați evaluați în total
- Media maximă: 8.11, la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Slobozia, pe un eșantion de 27 de candidați
- Media minimă din top 20: 6.40, la Școala Gimnazială Săveni
La polul opus, Școala Gimnazială Nr. 4 Fetești a înregistrat cea mai mică medie din tot județul (2.36, pe 7 candidați), iar Școala Gimnazială „Ferdinand I” Movila a avut cel mai mic număr de candidați dintr-o singură școală (5, medie 4.82).
Numărul de școli cu candidați a scăzut de la 84 în 2025 la 79 în 2026: 7 școli care aveau candidați în 2025 nu mai apar în evidențele din 2026, printre care Liceul Tehnologic „Înălțarea Domnului” din Slobozia, fost pe locul 33 în 2025, cu o medie de 6.29. Alte 2 școli au apărut pentru prima dată în 2026, ambele rezultate ale unor fuziuni de școli în Fetești: Dimitrie Cantemir-Aurel Vlaicu, intrată direct pe locul 19, și Radu Vodă-Mihai Viteazul, pe locul 42 la nivel de județ.
Poziția Ialomița la nivel național
La nivel național, Ialomița a coborât 4 poziții între 2025 și 2026, de pe locul 31 pe locul 35 din 42 de județe, după procentul de candidați cu medie de cel puțin 5 – mai puțin decât scăderea din Olt (-10 poziții), dar mai mult decât urcarea de 5 poziții din Vrancea sau cea de o poziție din Botoșani. Coborârea a venit la pachet cu o scădere a procentului de candidați cu cel puțin nota 5, de la 77.1% la 71.1% (-6.0 puncte procentuale). Pentru context la nivel de țară, vezi articolul nostru cu rezultatele Evaluării Naționale 2026.
Contestații în Ialomița
Din cele 3.301 de lucrări evaluate în Ialomița, 95 au fost contestate (2.88%), peste rata din Satu Mare (2.63%), dar sub cea din Botoșani (3.23%), Mureș (3.36%), Buzău (3.73%), Olt (3.74%) sau Vrancea (4.91%). Dintre acestea, 58 au dus la creșterea notei și 30 la scăderea ei, iar 7 au rămas neschimbate.
Variația de la an la an
| Indicator | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Școli cu medie > 8.00 | 2 | 1 | -1 |
| Medie generală județ | 5.94 | 5.55 | -0.39 |
| Total candidați | 1.878 | 1.703 | -175 |
Ambele școli cu medie peste 8.00 din 2025, Mihai Viteazul Slobozia și Carol I Fetești, sunt aceleași care conduc clasamentul și în 2026, dar doar prima a mai rămas peste acest prag. Carol I Fetești a ratat pragul la limită, cu o medie de 7.99.
Datele despre notele de 10 de mai jos cuprind toate școlile din județ, nu doar top 20.
| Note de 10 | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Limba Română | 3 | 1 | -2 |
| Matematică | 2 | 1 | -1 |
Distribuția mediilor pe tot județul (2025 vs 2026)
| Interval | 2025 | 2026 | Variație |
|---|---|---|---|
| Sub 5 | 413 | 476 | +63 |
| 5 – 6 | 318 | 287 | -31 |
| 6 – 7 | 305 | 299 | -6 |
| 7 – 8 | 317 | 256 | -61 |
| 8 – 9 | 284 | 234 | -50 |
| 9 – 10 | 168 | 96 | -72 |
| Exact 10 | 0 | 0 | 0 |
Tiparul arată o deplasare clară spre partea de jos a distribuției: intervalul sub 5 a crescut cu 63 de candidați, singurul în creștere din tot tabelul, în timp ce toate celelalte benzi au scăzut, cel mai mult intervalul 9-10 (-72). Nu se poate stabili o cauză unică pe baza a doar 2 ani de date. Tiparul poate reflecta dificultatea subiectelor, compoziția generației de candidați sau alți factori la nivelul întregului județ.
Concluzie
Clasamentul cu școli gimnaziale din Ialomița pentru 2026 arată o distribuție a mediilor între 6.40 și 8.11 în top 20, cu o singură școală din tot județul înregistrând o medie peste 8.00, față de 2 în 2025.
Povestea principală a anului e stabilitatea aparentă de la vârf: Colegiul Național „Mihai Viteazul” din Slobozia și Liceul Teoretic „Carol I” din Fetești au ocupat exact aceleași 2 locuri și în 2025, dar ambele au scăzut real ca medie, -0.64 și, respectiv, -0.71 puncte. Și-au păstrat pozițiile doar pentru că întregul județ a scăzut în jurul lor: media generală a coborât de la 5.94 la 5.55, iar Ialomița a coborât 4 poziții în clasamentul național, de pe locul 31 pe locul 35 din 42 de județe.
Sub acest vârf aparent neschimbat, clasamentul ascunde mișcări reale: Apostol D. Culea Sudiți a urcat 44 de poziții, de pe locul 58 pe locul 14, cu o creștere de 1.26 puncte pe un eșantion neschimbat de 13 candidați, în timp ce Matei Basarab Slobozia a coborât de pe locul 7 pe locul 18, cu o scădere de 1.13 puncte, cea mai amplă din tot clasamentul. Analiza comparativă 2025-2026 oferă context istoric util: 5 din cele 20 de școli din top au crescut, una a rămas stabilă, iar 13 au scăzut. Aceste observații se bazează pe datele din ultimii 2 ani și oferă perspective limitate despre volatilitate, nu predicții pentru anul viitor.
Pentru părinți:
- Folosește rezultatele ca punct de plecare, nu ca un verdict final.
- Exersează cu testele grilă pentru Evaluarea Națională pentru pregătire.
- După rezultate, consultă calculatorul de admitere la liceu.
- Consultă profesorii pentru recomandări personalizate.
Toate datele prezentate sunt extrase din rezultatele oficiale ale Evaluării Naționale publicate de Ministerul Educației pentru 2025 și 2026, disponibile la evaluare.edu.ro.
Dacă observi o greșeală în datele din acest articol, ne poți scrie la adresa de pe pagina de contact. Vrem ca informațiile prezentate să fie cât mai exacte.
Întrebări frecvente
Cum se calculează media la Evaluarea Națională?
Media se calculează de Ministerul Educației pe baza notelor obținute la Limba Română și Matematică (și, acolo unde e cazul, Limba Maternă), conform metodologiei oficiale. Nu reprezintă o notă acordată de școală, ci rezultatul unui examen național unic, corectat extern.
Ce înseamnă o medie de 6.00 la Evaluarea Națională în Ialomița?
În 2026, media generală în Ialomița a fost 5.55. O medie de 6.00 te-ar fi plasat peste media județeană, dar sub pragul de intrare în top 20, care a pornit de la 6.40. Pentru a vedea la ce licee din Ialomița o astfel de medie ar fi fost suficientă în anii anteriori, folosește calculatorul nostru de admitere la liceu.
Atenție: fiecare generație de candidați e diferită, iar datele istorice oferă context, nu garanții pentru anul curent.
La ce materie au rezultate mai bune elevii din Ialomița, Română sau Matematică?
În 2026, Limba Română și Matematica au avut fiecare câte o singură notă de 10 în Ialomița, o diferență mult mai mică decât în alte județe. Dar amândouă au scăzut față de 2025, când Româna avea 3 note de 10, iar Matematica 2 – nu una a compensat scăderea celeilalte, ci ambele s-au apropiat de dispariție simultan. Procentul de elevi cu medie de cel puțin 5 a fost 78.7% la Română și 63.2% la Matematică. Tiparul poate varia de la un an la altul, vezi mai sus comparația completă pe materii.
Câte contestații au fost depuse la Evaluarea Națională 2026 în Ialomița?
Din 3.301 lucrări evaluate în Ialomița, 95 au fost contestate (2.88%), peste rata din Satu Mare (2.63%), dar sub cea din Botoșani (3.23%), Mureș (3.36%), Buzău (3.73%), Olt (3.74%) sau Vrancea (4.91%). Dintre acestea, 58 au dus la creșterea notei. Rata de contestații variază de la un județ la altul și nu reflectă calitatea corectării inițiale în sine.